​Profilul Instructor Muzical este complex atât prin numărul de ore specifice cât și prin implicarea afectiv- emotțională a viitorilor pedagogi sau soliști instrumentiști.

Elevii care urmează acest profil au posibilitatea de a-și dezvolta capacitățile artistice și de a le definitiva în contextul structurării unei baze cognitive atât de necesare unei cariere didactice viitoare.

De remarcat este prezența activă a cadrelor didactice în cadrul activităților cultural- artistice, reprezentative pentru zona noastră. Chiar dacă profilul Muzică din cadrul Ariei curriculare Arte nu are specific instrumental, elevii cu specializarea Instructor Muzical desfașoară activități ce fac onoare instituției noastre, chiar și la secțiuni cu specific instrumental intensiv.

Activitatea muzicală din cadrul Liceului Pedagogic din Bârlad

înainte de înființarea Profilului Artistic – Muzică

Cu ocazia aniversării a 100 de ani de la înființarea Liceului Pedagogic din Bârlad, Profesorul GH. GOHOREANU publică în revista liceului ”Făclia”, nr. 2-3/1970, articolul numit: ”O veche tradiţie care s-a dezvoltat cu succes la Liceul Pedagogic bârlădean” în care face o trecere în revistă a activităților cultural-artistice derulate de-a lungul timpului, activitatea din domeniul musical ocupând un rol important. Dăm cuvântul autorului articolului:

”Exista puţine mărturii asupra acestui aspect înainte de anul 1900. Ele se rezumă doar la amintiri ale profesorilor cu care am discutat, care-şi explică bogata activitate cultural-artistică de la şcoala normală în baza unei vechi tradiţii pe care ei au moştenit-o şi au continuat-o.

Prin anul 1920 şcoala normală avea deja o informaţie artistică bine organizată, cu care elevii prezentau programe în faţa spectatorilor din Bîrlad şi din comunele apropiate lui.

În 1926-1928 şcoala normală avea o orchestră considerată “cea mai bună din tîrg” fapt pentru care era angajată şi la cinematograful local, pentru a susţine muzica filmelor mute ale epocii. Orchestra dădea unele reprezentaţii şi in grădina publică.

​